08届小学六年级毕业复习英语语法资料（动词时态）         2008.05

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八、             时态

1.       一般现在时（关键词：often / usually / always / sometimes / every…/ on (星期＋s）

①     非第三人称单数（I、We、you、they）＋动词原形

②     第三人称单数（He、she、it）＋(动词＋s)

2.       现在进行时（关键词：now / look / listen） be+动词ing

动词加ing的变化规则

（1）．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking

(2)．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting

(3)．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping

3.     一般过去时（关键词：just now, a moment ago, yesterday, last …,yesterday …,this        morning,on/at …）

(1)．Be动词在一般过去时中的变化：

⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t）

⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t）

⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。

(2)．句中没有be动词的一般过去时的句子

否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday.

一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？如： What did Jim do yesterday?

⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Who went to home yesterday?

(3).动词过去式变化规则：

①．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked

②．结尾是e加d，如：taste-tasted

③．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped

④．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studied

⑤．不规则动词过去式：am,is---was, are-were, do---did, see---saw, say---said, give---gave, get---got, go----went, come---came, have---had, eat---ate, take----took, run---ran, sing---sang, put---put, make---made, read---read, write---wrote, draw---drew, drink---drank, fly---flew, ride---rode, speak---spoke, sweep----swept, swim----swam, sit----sat

4.       一般将来时（关键词：tomorrow、next day(week, month, year…)、soon、at once、this afternoon/evening/ the day after tomorrow（后天）等）

1be going to do  将要做某事

2     will do 将要做某事