1．对人、动物高矮的表述
 50个单词
boy
girl
teacher
student
father
dad
mother
mom
man
woman
grandmother
grandma
grandfather
grandpa
sister
brother
11-20
watermelon
peach
pear
orange
apple
strawberry
bananas
grapes
bike
bus
taxi
jeep
lamp
desk
walkman
chair
small
big
long
short
tall
short
deer
giraffe

能力要求：
1、 能听懂、读准、再认单词。例如能听音选词；能区别相近音的词（如bed, bag）；能将图与词配匹；
2、 了解词的基本含义和基础运用功能。例如词的类别。如：
请找出与众不同的一项：A．boy  B. girl   C. teacher
3、 对数字的掌握说明：能听音写阿拉伯数字

 26个字母
能力要求：
1． 能听懂、读准26个字母。如能准确区分相近发音的字母：N与M
2． 初步了解辅音字母在词首的发音，如bdfghjklmnprstvwz等。
3． 能正确书写26个字母的大小写，并能一一对应。
4． 了解字母的顺序。如：按字母表的顺序填写所缺的字母：B__ D。

 六个小故事
能力要求：
能听懂、读懂六个小故事，这一部分不是教学或考查的重点。

 六项简单的中西方文化知识
1．Women’s Day
   Happy Women’s Day!
2. My mom is from China. She uses chopsticks.
  My dad is from Canada. He uses a fork and knife.
  I can use them all!
3. Easter Bunny
4. Doggy Bag
5. Children’s Day
6. entrance, exit, women’s, men’s
能力要求：
1．初步了解这六项中西方文化知识。
2．对这些表达有最基本的了解。如到电影院时，看到英文标志的进/出口，知道其意思；看到公共场所的洗手间上的“men’s”“women’s”，明白其意思。
3．能在正确的场合说简单、恰当的祝福语。如在“三八妇女节”说 “Happy 到Women’s Day”，在儿童节说“Happy Children’s Day”等。
4．能够认出教材中提及的四五个国家的国旗及地理概貌，并知道这些国家的英语发音。

PEP小学三年级英语的考查原则与方式：
1． 与教材内容相符，不超越《标准》的要求，不增加学生的负担。
2． 以考查学生的基础知识和基础能力为主，同时期望通过学生的做题表现了解日常教师的教学与学生的学习情况，为今后的教学方向和行为提供一定的依据。
3． 输入以听为主（占70%），辅助以看图和少量的读文字；输出以圈、选、连、判断正误、涂、填、写（数字或字母）、排序、匹配等常见形式。
4． 难度分布：基础题：中等题：难度题=8：1：1
5． 备考时不必死记知识，以运用为主，并注重启发学生在学习英语过程中开展思维活动。
6． 答题时间30分钟。
7． 低年级的测试中常用到涂色，请要求学生带彩色笔。

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