08年江苏《牛津小学英语1B、2B 》教材分析与教学建议

　Learn to say  通过情景对话，着重训练学生的听说技能，培养用英语进行简单口头交流的能力；同时呈现话题、日常交际用语和词语等。

　Look and learn 通过按话题归类和图词结合的方式，形象生动地呈现词语。

Look and read 提供26个字母的大小写形式，并通过例词让学生了解字母在单词中的基本读音。

　Sing a song / Say a rhyme通过唱歌曲、说歌谣，激发学生学习兴趣，活跃身心，巩固所学内容，培养语感和听说能力。

　Play a game / Do a survey 通过游戏、调查等多种活动，活跃课堂气氛，增强学生学习英语兴趣，巩固所学内容，培养学生听说、思维、动手等多方面的能力。

　    3．附　录：

　　 四份参考教案　　　
4. 配套教学软件

Units
Happy land
Database
Unit 1 What’s your name?
Unit 2 How are you?
Unit 3 Nice to meet you
Unit 4 My nice ruler
Unit 5 On the road
Unit 6 In the park
Unit 7 Open the door, please
Unit 8  I can swim
Unit 9 Happy birthday!
Unit 10 Let’s go to the park
2B主要内容
Unit 1 Do you like winter?
Unit 2 At the zoo
Unit 3 What can you see?
Unit 4 My toys
Unit 5 At school
Unit 6 Let’s count
Unit 7 Can I help you?
Unit 8 Keep the water clean! 
Unit 9 Where’s the plane?
Unit 10 Goodbye!
1A-2B词汇统计
话题
个人情况、家庭朋友、周围环境、日常活动、学校生活、兴趣与爱好、个人情感、人际关系、计划与愿望、节假日活动、购物、饮食、健康、天气、文娱与体育、旅游与交通、语言学习、自然、世界与环境、科普知识与现代技术、热点话题、历史与地理、社会、文学与艺术