经常有朋友问起这个问题，这个问题很难回答。因为各人的学习方法不同，所取得的成效也自是不同。我就谈一下学习英语的体会，供大家参考。

首先，想一想你是怎样学习母语的。当小孩子开始“呀呀”学语时，他是跟着大人说的，他模仿着大人说话，他一次又一次地说“糖，糖，糖”，直到大人满足了他的要求给他糖。以此类推，他学会了说很多字。在学龄前，他已经可以同大人，同他的小伙伴们进行日常交际了，语言的功能在生活中充分地体现出来。等上了学，直接接触到了他已经懂了的字，通过仔细分辨，马上就记住了。我们学英语也应象小孩学说母语一样，你必须多听，借助录音机、收音机、各种媒体设备，多模仿说话人的语音语调。你必须与要好的学友一起练说，把课文中用过的句型在日常生活中反复使用。不要怕说错。如果你的老师擅长口语教学，那真是你的造化。你有机会多同老师对话。如果到现在为止，你还没有尝试着听说，就马上开始吧。试想，如果一个人光会读写一门语言，而不会听说，在生活中会遇到多大的麻烦。只有立足听说，才能带动读写，才能全面提高英语水平。

第二、强记词汇。大多数初学者都感到记词汇很难，很易忘却。实际上，你只要加强听说，把学过的词汇在口语中反复操练，还是能够记住的。至于它们的拼写与词意，除了巧记外，还要苦记。我经常在口袋里放有一张抄满单词的小纸片，每天一有空隙就掏出来看上几遍，以前读书时在床头贴着词汇表，临睡前看几遍，起床时看几遍，几天换一张，日复一日，词汇量就丰富了。晚自修时我经常眼手脑嘴耳并用，即观察字形，抄写生词，脑记拼写，轻念有声，听其读音等，虽然会遗忘一些，但如能及时温习，总能记住大部分的。待要用到某个字时，略一想就会整个字跳出脑海，那时别提有多高兴了。

第三、在掌握课本出现的基本语法前提下，加强阅读。记生词并不是单纯地记，你得去阅读一些与你课文同步的书。只求读懂，大可不必去理会语法现象。有的单词复现率很高，几次碰到就掌握了。有的生词可根据上下文猜。如果这本书后设有阅读理解题，那更是再好不过了，你只要能答对绝大部分，就足够了。象读中文小说一样，不要边读边翻字典，哪个人读小说时，碰到不认识的字时，就去查字典呢？既影响速度又减弱兴趣。

第四、尝试着写英语，如果以上三点你都做得不错，你心中肯定会有一些体会，你可能迫不及待地想用英语表达它，这时，你就拿起笔来，用自己读过的字句和一些基本语法组织文句，表达思想。每天可采用写日记形式，少则一两行，多则几十行，把你的所想所作和发生在你周围的事物记载下来，日复一日，你肯定会取得显著进步的。当然，你写好的东西最好让你信得过的人及时批改，加以提高。

附上我以前在大学里是如何读英语的，供大家参考：

每天早读三十分钟必不可少。

每天与同学或老师或外宾对话必不可无。

每天听录音一小时绝不马虎。

每天二十个生词必记牢。

每天不读十页英语书不睡觉。

每天睡觉前不复习一下当天所学绝不闭眼。

除英语以外，我还得去应付其它功课。读书是艰苦的，但也是幸福快乐的！