教育部部长周济近日表示，目前尚未从整体上改变应试教育的倾向，全面推进素质教育从整体上说依然步履艰难、任重道远。他强调，要努力探索和建立符合素质教育要求的招生考试和评价制度，逐步改变把考试分数作为唯一评价标准的做法。

作为一个一线高中教师，我无法不为教育部长的“大实话”而动容，唱了那么多年的“素质教育”戏，原来只是应试教育的旗袍换了一身贴着明晃晃“素质牌”的戏衣而已，“尚未从整体上改变应试教育的倾向”。那么，又是谁“忽悠”了中国老百姓，说轰轰烈烈的素质教育早在多年前就擂响了战鼓呢？又是谁在理论上信誓旦旦地告诉我们:其实素质教育和应试教育是一家人，搞应试也是素质教育的题中之义呢？那些在基层学校遍地开花的“素质教育成果展”、“素质教育班”、“素质教育现象”是怎么在媒体上粉墨登场的呢？原来果真是“一场游戏一场梦”而已，当教育部对中国教育现状的论断一次次“天仙下凡”，我们为之苦苦自圆其说的那些理论和实践就像领错了奖的孩子，不只是尴尬吧？我只想说，在赞赏教育部长的话语理性的同时，部长的话也让人心里拔凉拔凉的。

我也为我的同仁感到委屈，部长说这也是“一些校长、教师的思想和工作准备不足”的结果，但是，在高考一分定终身的当下，在升学率和奖金津贴成正比的残忍世界，我们最纯良的思想和最现实的准备就是把闹钟调到五点起、阅卷到十点睡，如果这还叫觉悟不高，那就只能请孙悟空来教了。