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学习内容 |
学 习 要 求 |
教 学 建 议 |
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Future in the past
(过去将来时)
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掌握过去将来时的基本结构、意义和功能。 |
1. 帮助学生理解过去将来时的意义,并掌握它的构成规则。
2. 帮助学生掌握过去将来时的语用功能。 |
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Future continuous tense
(将来进行时) |
掌握将来进行时的基本结构、意义和功能。 |
1. 帮助学生理解将来进行时的意义,并掌握它的构成规则。
2. 帮助学生掌握将来进行时的语用功能。 |
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Past perfect tense
(过去完成时) |
掌握过去完成时的基本结构、意义和功能。 |
1. 帮助学生掌握过去完成时的语用功能和构成规则。
2. 帮助学生掌握过去完成时中常用的时间状语(before, by, when, by the end, until, since等)。
3. 帮助学生掌握现在完成时和过去完成时的区别。
4. 掌握过去完成时的一些特殊用法,如:scarcely…when..., hardly...when…, no sooner ... than...等。 |
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Present continuous tense
(现在完成进行时) |
掌握现在完成进行时的结构、意义和功能。 |
1. 通过复习现在完成时的用法,帮助学生学习并掌握现在完成进行时的用法。
2. 帮助学生区别现在完成时与现在完成进行时的用法。 |
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Subject
Complement
(主语补足语) |
掌握主语补足语的基本结构、意义和功能。 |
帮助学生掌握主语补足语的语用功能及名词(词组)、形容词、不定式、分词和介词短语做主语补足语。 |
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Noun clauses
(名词性从句) |
掌握名词性从句(主语从句、表语从句、同位语从句)的基本结构、意义和功能。 |
1. 通过对比的方法帮助学生掌握主语从句、表语从句、同位语从句的基本用法。
2. 帮助学生掌握whether引导的主语从句、表语从句、同位语从句的用法。
3. 帮助学生掌握以what、where、why、how等引导的主语从句、表语从句、同位语从句的用法。
4. 帮助学生区别并掌握主语从句、表语从句、同位语从句中what和that的用法。
5. 帮助学生掌握同位语从句的基本用法,如在名词news, fact, order, idea, promise, message, hope, opinion, impression, evidence, belief, conclusion, possibility, story, doubt等后所接的同位语从句。 |
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Ellipsis
(省略) |
掌握省略结构、省略句的基本用法。 |
1. 帮助学生掌握常见的省略结构、省略句的基本用法。
2. 帮助学生掌握在一些特殊文体中使用省略结构、省略句的情况。 |
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Inversion
(倒装) |
掌握部分倒装和完全倒 装的基本用法。 |
1. 帮助学生掌握使用部分倒装的几种常见句型的用法。
2. 帮助学生掌握使用完全倒装的几种常见句型的用法。
3. 帮助学生掌握虚拟语气中的倒装。 |
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Emphasis
(强调) |
掌握运用副词强调、运用助动词强调谓语和强调句的基本用法。 |
1. 帮助学生掌握so、such、really、just等表示强调的单词的用法。
2. 帮助学生掌握强调句的基本句型:It is/was+被强调部分+ that+其他成分。
3. 帮助学生掌握强调时间的句型:It was not until…that…。
4. 帮助学生掌握在陈述句中用助动词do/does或did来加强语气的用法。 |
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Subjunctive mood
(虚拟语气) |
1. 掌握与现在、过去、将来事实相反的虚拟语气的用法;
2. 掌握虚拟语气的一些常见的特殊用法。 |
1. 帮助学生掌握与现在、过去和将来事实相反的条件从句、主句中虚拟语气的用法;以及宾语从句中虚拟语气的用法。
2. 帮助学生掌握虚拟语气的倒装结构。
3. 帮助学生掌握混合虚拟语气的用法。
4. 帮助学生掌握常用介词短语(代替条件状语从句)表示虚拟语气的用法。
5. 帮助学生掌握含有连词“even if, as if, as though , if only”的虚拟语气的用法以及其它连词引导的虚拟语气的用法。 |